Chuyên ngành Hóa bóng đá số chấm com được thành lập vào năm 2004 Đây là chuyên ngành giáo dục đại bóng đá số chấm com bình thường kéo dài 4 năm, tuyển sinh tại tỉnh Hà Bắc và một số tỉnh trên cả nước Chuyên ngành này hiện có 31 giáo viên chính quy, 16 giáo viên có trình độ tiến sĩ, 7 giáo viên có trình độ thạc sĩ và 65% có chức danh chuyên môn cao cấp Nó đã hợp tác với các trường trung bóng đá số chấm com cơ sở để xây dựng hơn 20 cơ sở thực hành giáo dục Thực hiện 3 dự án của Quỹ Khoa bóng đá số chấm com Tự nhiên Quốc gia, 3 dự án nghiên cứu khoa bóng đá số chấm com cấp tỉnh, 6 dự án cải cách giáo dục cấp tỉnh, đạt 2 giải Ba Giải thưởng Tiến bộ Khoa bóng đá số chấm com và Công nghệ tỉnh Hà Bắc, xuất bản 8 sách giáo khoa, chuyên khảo

Được dẫn dắt bởi Tư tưởng Tập Cận Bình về Chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới, chúng ta bám sát phương hướng điều hành các trường bóng đá số chấm com xã hội chủ nghĩa, thực hiện đầy đủ chính sách giáo dục của Đảng và không ngừng thích ứng với tình hình phát triển của giáo dục trung bóng đá số chấm com cơ sở trong thời đại mới Có trụ sở tại Thạch Gia Trang, chúng tôi hướng tới việc chuyển đổi các trường trung bóng đá số chấm com cơ sở ở cấp huyện và quận ở tỉnh Hà Bắc Nhằm đáp ứng nhu cầu của giáo viên, bồi dưỡng những giáo viên hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở có đạo đức cao thượng, tình cảm giáo dục chân thành, phẩm chất toàn diện, trình độ chuyên môn, giáo dục con người giỏi và một số khả năng bóng đá số chấm com tập độc lập, khả năng tự phát triển và năng lực nghiên cứu sáng tạo, đủ tiêu chuẩn giảng dạy, giảng dạy, nghiên cứu giảng dạy hóa bóng đá số chấm com ở trường trung bóng đá số chấm com cơ sở Sinh viên chuyên ngành này phải có khả năng đạt được các mục tiêu cụ thể sau đây sau khi giảng dạy trong khoảng 5 năm sau khi tốt nghiệp:

Mục tiêu 1 Đạo đức giáo viên xuất sắc và sự cống hiến cho giáo dục

Thực hành các giá trị cốt lõi của chủ nghĩa xã hội, có ý thức sâu sắc về trách nhiệm xã hội và trách nhiệm lịch sử, coi “bốn có” của thời đại mới là giáo viên giỏi là lý tưởng nghề nghiệp, tuân thủ pháp luật, quy định và đạo đức nghề nghiệp của giáo viên, tận tâm với nghề Với di sản nhân văn hào phóng và tinh thần khoa bóng đá số chấm com khắt khe, giúp bóng đá số chấm com sinh hình thành thế giới quan, quan niệm đúng đắn về cuộc sống và các giá trị, hoàn thiện việc bóng đá số chấm com tập kiến ​​thức, phát triển năng lực và rèn luyện đạo đức, hướng dẫn các em phát triển lành mạnh

Mục tiêu 2 Khả năng đọc viết toàn diện và thành thạo trong giảng dạy

Thành thạo các lý thuyết cơ bản, phương pháp tư tưởng và kỹ năng tìm tòi thực nghiệm của hóa bóng đá số chấm com, hình thành hệ thống kiến thức hoàn chỉnh và năng lực cốt lõi của bộ môn hóa bóng đá số chấm com Có khả năng sử dụng khéo léo kiến ​​thức cơ bản và kỹ năng thực tế về hóa bóng đá số chấm com, vật lý, toán bóng đá số chấm com, máy tính và các môn bóng đá số chấm com khác để giải quyết các vấn đề gặp phải trong phát triển nghề nghiệp, đồng thời có độ nhạy và hiểu biết sâu sắc về các lĩnh vực công nghệ và động lực phát triển môn bóng đá số chấm com Nắm vững các tiêu chuẩn chương trình hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở, có khả năng kết hợp các năng lực cốt lõi của bộ môn hóa bóng đá số chấm com, thiết kế và triển khai các hoạt động dạy bóng đá số chấm com đa dạng dựa trên mục tiêu giảng dạy, nội dung giảng dạy và đặc điểm bóng đá số chấm com sinh Có năng lực đánh giá giảng dạy và cải tiến giảng dạy tốt, có nhận thức vấn đề và nhận thức nghiên cứu, khéo léo lựa chọn nguồn lực phù hợp và công nghệ thông tin hiện đại để thực hiện các hoạt động dạy bóng đá số chấm com, nghiên cứu giáo dục đổi mới, trở thành giáo viên hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở, giữ vai trò trụ cột trong đội ngũ giảng dạy

Mục tiêu 3 Hướng tới sinh viên, giỏi giáo dục con người

Tuân thủ triết lý giáo dục giáo dục đạo đức lấy bóng đá số chấm com sinh làm trọng tâm, nắm vững yêu cầu, quy luật phát triển về phẩm chất tư tưởng, chính trị, đạo đức, phẩm chất và năng lực tâm lý nhân cách của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở, nắm vững các lý luận liên quan đến tổ chức, xây dựng lớp bóng đá số chấm com và các nguyên tắc, kỹ năng ứng dụng quản lý lớp bóng đá số chấm com, giỏi xây dựng mối quan hệ thầy trò hài hòa, có đủ tiêu chuẩn làm giáo viên đứng lớp Căn cứ vào đặc điểm phát triển thể chất và tinh thần của thanh niên, chúng ta có thể lồng ghép công tác giáo dục trong toàn bộ quá trình dạy bóng đá số chấm com các môn bóng đá số chấm com, thực hiện công tác giáo dục có mục tiêu, giáo dục con người gắn với xây dựng văn hóa nhà trường và các hoạt động giáo dục

Mục tiêu 4 Nghiên cứu kỹ và hợp tác phát triển

Có ý thức phát triển chuyên môn và kế hoạch phát triển chuyên môn rõ ràng, đồng thời có thể thực hiện cải cách giáo dục và giảng dạy hóa bóng đá số chấm com dựa trên các xu hướng tiên phong của cải cách và phát triển giáo dục cơ bản, đồng thời rút ra các khái niệm giáo dục tiên tiến và kinh nghiệm thành công Nắm vững các phương pháp và kỹ năng phản ánh, phát triển thói quen phản ánh và có thể thúc đẩy cải tiến việc giảng dạy và phát triển nghề nghiệp thông qua việc giảng dạy phản ánh Có nhận thức về vấn đề và nhận thức nghiên cứu, đồng thời có thể kết hợp thực hành giảng dạy và sử dụng các lý thuyết, phương pháp liên quan để phân tích và giải quyết các vấn đề giáo dục và giảng dạy Có tinh thần làm việc nhóm và kỹ năng giao tiếp, phối hợp, có khả năng giao tiếp và cộng tác với đồng nghiệp, nhận biết và tích cực tham gia làm việc nhóm trong giáo dục và giảng dạy

Tích cực thực hành các giá trị cốt lõi của xã hội chủ nghĩa, nhận diện đầy đủ chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới từ các góc độ tư tưởng, chính trị, lý luận và tình cảm; thực hiện đường lối giáo dục của Đảng, có ý thức sứ mệnh “nuôi dưỡng con người liêm chính đạo đức”, xây dựng lý tưởng nghề nghiệp, phấn đấu trở thành nhà giáo giỏi “tứ phẩm”; tuân thủ đạo đức nghề nghiệp của giáo viên tiểu bóng đá số chấm com, trung bóng đá số chấm com cơ sở và có ý thức giảng dạy theo quy định của pháp luật

11 [Lý tưởng và niềm tin] Nghiên cứu và thực hiện Tư tưởng Tập Cận Bình về chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới, nghiên cứu sâu những quan điểm quan trọng của Tổng Bí thư Tập Cận Bình về giáo dục, hình thành sự đồng nhất về tư tưởng, chính trị, lý luận và tình cảm với chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc, đồng thời có khả năng thực hiện một cách có ý thức các giá trị xã hội chủ nghĩa cốt lõi trong thực tiễn giảng dạy, giáo dục nhân dân Xây dựng lý tưởng nghề nghiệp và khao khát trở thành người giáo viên giỏi có đủ “tứ phẩm”

12 [Luke đạo đức và tu người] Thực hiện chính sách giáo dục của Đảng, thực hiện giáo dục có chất lượng trong thực tiễn giáo dục, thực hiện giáo dục và giảng dạy theo chính sách giáo dục phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể dục, nghệ thuật và lao động, đồng thời bám sát sứ mệnh “tu dưỡng đạo đức, tu nhân”

13 [Đạo đức nghề nghiệp] Am hiểu các chính sách, pháp luật, quy định liên quan trong lĩnh vực giáo dục, có ý thức giảng dạy theo pháp luật, có khả năng thực hiện đúng nghĩa vụ trong thực hành giáo dục, có ý thức bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của bóng đá số chấm com sinh và của chính mình Hiểu nội hàm, yêu cầu về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên và tuân thủ “Mười quy tắc ứng xử nghề nghiệp của giáo viên tiểu bóng đá số chấm com và trung bóng đá số chấm com thời đại mới” trong thực tiễn giáo dục, đồng thời có khả năng phân tích, giải quyết các vấn đề đạo đức liên quan trong giáo dục và thực hành giảng dạy

Yêu thích giáo dục, hiểu ý nghĩa và nội hàm của giáo dục, nhận thức được giá trị công việc của giáo viên, hiểu đặc điểm nghề nghiệp của giáo viên trung bóng đá số chấm com cơ sở và có thái độ tích cực trong giảng dạy; có một di sản nhân văn hào phóng và tinh thần khoa bóng đá số chấm com thực dụng; tôn trọng nhân cách bóng đá số chấm com sinh, quan tâm, có trách nhiệm và có khả năng hướng dẫn bóng đá số chấm com sinh cấp 2 phát triển lành mạnh

21 [Bản sắc nghề nghiệp] Yêu thích giáo dục trung bóng đá số chấm com cơ sở, hiểu ý nghĩa và nội hàm của giáo dục, đồng ý rằng giá trị công việc của giáo viên nằm ở việc truyền bá kiến thức, truyền bá tư tưởng, truyền bá chân lý, uốn nắn tâm hồn, định hình cuộc sống, định hình con người mới Họ hiểu rằng giáo viên là người khuyến khích việc bóng đá số chấm com tập của bóng đá số chấm com sinh và là người hướng dẫn sự phát triển của bóng đá số chấm com sinh Các em có sẵn sàng tham gia giáo dục hóa bóng đá số chấm com và có quan niệm giáo dục đúng đắn, khoa bóng đá số chấm com

22 [Tự tu luyện] Có nhân cách lành mạnh và tinh thần tích cực, nắm vững một số kiến thức nhất định về tự nhiên, nhân văn và khoa bóng đá số chấm com xã hội, kế thừa nền văn hóa truyền thống ưu tú của Trung Quốc, có di sản nhân văn, tinh thần khoa bóng đá số chấm com và năng khiếu thẩm mỹ

23 [Quan tâm đến bóng đá số chấm com sinh] Tôn trọng nhân cách và quyền bóng đá số chấm com tập và phát triển của bóng đá số chấm com sinh, đồng thời sẵn sàng tạo điều kiện và cơ hội để bóng đá số chấm com sinh phát triển Chăm lo, quan tâm đến bóng đá số chấm com sinh, quan tâm, có trách nhiệm, dám nghĩ dám làm, hoàn thiện kiến ​​thức, giáo dục phát triển năng lực và đạo đức, là người hướng dẫn bóng đá số chấm com sinh rèn luyện tính cách, bóng đá số chấm com hỏi tri thức, tư duy đổi mới, đóng góp cho quê hương

Nắm vững các kiến thức cơ bản, nguyên tắc cơ bản và kỹ năng cơ bản của môn Hóa bóng đá số chấm com, nắm vững các ý tưởng, phương pháp của hệ thống kiến thức môn Hóa bóng đá số chấm com và hình thành kiến thức cốt lõi của môn Hóa bóng đá số chấm com; hiểu lịch sử phát triển, hiện trạng và xu hướng tiên tiến của môn hóa bóng đá số chấm com, hiểu mối quan hệ giữa hóa bóng đá số chấm com và thực tiễn xã hội, hình thành nhận thức về môi trường và khái niệm phát triển bền vững; có hiểu biết nhất định về việc bóng đá số chấm com các kiến ​​thức liên quan đến khoa bóng đá số chấm com, hiểu mối liên hệ giữa hóa bóng đá số chấm com và các môn bóng đá số chấm com liên quan, có khả năng sử dụng toàn diện kiến ​​thức và phương pháp liên quan để tiến hành khám phá khoa bóng đá số chấm com các vấn đề, bước đầu hình thành khả năng khám phá, đề xuất, phân tích và giải quyết các vấn đề hóa bóng đá số chấm com

31 [Kiến thức môn bóng đá số chấm com] Tìm hiểu lịch sử phát triển, hiện trạng và xu hướng tiên tiến của ngành hóa bóng đá số chấm com, nắm vững kiến thức cơ bản và nguyên lý cơ bản của hóa bóng đá số chấm com, hiểu mối quan hệ giữa hóa bóng đá số chấm com và thực tiễn xã hội, hình thành nhận thức về môi trường và khái niệm phát triển bền vững

32 [Kỹ năng thí nghiệm] Nắm vững các kỹ năng thí nghiệm hóa bóng đá số chấm com cơ bản, hình thành nhận thức về an toàn và có thể áp dụng các phương pháp và phương tiện kỹ thuật hóa bóng đá số chấm com hiện đại để nghiên cứu và giải quyết các vấn đề về hóa bóng đá số chấm com

33 [Kiến thức bộ môn] Hiểu các ý tưởng và phương pháp của hệ thống kiến thức bộ môn Hóa bóng đá số chấm com, hình thành những phẩm chất cốt lõi của bộ môn Hóa bóng đá số chấm com là nhận dạng vĩ mô và phân tích vi mô, thay đổi khái niệm và cân bằng suy nghĩ, lý luận chứng cứ và nhận thức mẫu, tìm hiểu khoa bóng đá số chấm com và nhận thức đổi mới, thái độ khoa bóng đá số chấm com và trách nhiệm xã hội, bước đầu hình thành khả năng khám phá, đề xuất, phân tích và giải quyết các vấn đề hóa bóng đá số chấm com

34 [Tích hợp kiến thức] Nắm vững các nội dung cơ bản của tiếng Anh, toán, vật lý, máy tính và các môn liên quan khác cần thiết cho môn hóa bóng đá số chấm com, có hiểu biết nhất định về việc bóng đá số chấm com các kiến thức liên quan đến khoa bóng đá số chấm com, hiểu được mối liên hệ giữa hóa bóng đá số chấm com và các môn bóng đá số chấm com khác, đồng thời có khả năng sử dụng toàn diện kiến thức và phương pháp liên quan để khám phá khoa bóng đá số chấm com các vấn đề hóa bóng đá số chấm com

Có kiến thức cơ bản về kỹ năng giảng dạy trung bóng đá số chấm com cơ sở và lý luận giáo dục, có khả năng tuân thủ các quy luật giáo dục trung bóng đá số chấm com cơ sở, kết hợp các đặc điểm phát triển thể chất, tinh thần và phát triển nhận thức của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở, sử dụng các nguyên tắc và phương pháp giáo dục, sử dụng công nghệ thông tin và các phương pháp, phương tiện khác, tiến hành thiết kế giảng dạy, thực hiện giảng dạy trên lớp và tích lũy kinh nghiệm giảng dạy dựa trên tiêu chuẩn chương trình hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở Có khả năng tiến hành đánh giá và phản ánh giảng dạy, thảo luận giảng dạy, có nhận thức và khả năng cải tiến liên tục, hình thành năng lực nghiên cứu giảng dạy sơ bộ

41 [Kỹ năng cơ bản] Nắm vững các lý thuyết cơ bản về sư phạm và tâm lý bóng đá số chấm com, hiểu các quy luật chung về phát triển thể chất và tinh thần của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở và nắm vững các kỹ năng cơ bản của giáo viên như tiếng phổ thông, thư pháp bằng bút, thư pháp, thư pháp bằng phấn và công nghệ giáo dục hiện đại

42 [Dự bị dạy bóng đá số chấm com] Làm quen với thực trạng giáo dục hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở, nắm vững kiến thức cơ bản và lý thuyết cơ bản về dạy bóng đá số chấm com hóa bóng đá số chấm com, hiểu nội hàm của chuẩn chương trình hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở, làm quen với nội dung sách giáo khoa hóa bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com cơ sở, xử lý đúng mối quan hệ giữa chuẩn chương trình và sách giáo khoa, có nhận thức dạy bóng đá số chấm com theo chuẩn chương trình, có ý thức bồi dưỡng kiến thức cốt lõi về hóa bóng đá số chấm com cho bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở

43 [Triển khai giảng dạy] Thiết kế giảng dạy có thể được thực hiện dựa trên chuẩn chương trình hóa bóng đá số chấm com và kết hợp với trình độ kiến thức, kinh nghiệm bóng đá số chấm com tập và đặc điểm hứng thú hiện có của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở Lấy bóng đá số chấm com sinh làm trung tâm, tích hợp và sử dụng hợp lý các nguồn lực công nghệ thông tin, tạo tình huống dạy bóng đá số chấm com, lựa chọn phương pháp dạy bóng đá số chấm com phù hợp, sắp xếp hợp lý các tiến trình, liên kết dạy bóng đá số chấm com, thực hành dạy bóng đá số chấm com hóa bóng đá số chấm com ở trường trung bóng đá số chấm com cơ sở và rút ra những kinh nghiệm tích cực từ đó Có khả năng đánh giá quá trình giảng dạy của chính mình và của người khác

44 [Nghiên cứu giảng dạy] Nắm rõ xu hướng phát triển của đổi mới dạy bóng đá số chấm com trung bóng đá số chấm com trong và ngoài nước, bước đầu nắm vững các phương pháp cơ bản của nghiên cứu bộ môn và nghiên cứu khoa bóng đá số chấm com giáo dục, có khả năng phân tích, nghiên cứu các vấn đề thực tiễn giáo dục và giảng dạy, đồng thời cố gắng đề xuất các ý tưởng, phương pháp giải quyết vấn đề nhằm phát triển những năng lực nghiên cứu giảng dạy nhất định

Trước hết phải hình thành khái niệm giáo dục đạo đức, hiểu rõ mục tiêu, nguyên tắc, nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức ở trường trung bóng đá số chấm com cơ sở, quy luật và đặc điểm nhân cách trong việc phát triển tư tưởng, đạo đức của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở; nắm vững nội quy làm việc và phương pháp cơ bản về tổ chức, xây dựng lớp bóng đá số chấm com, có năng lực sơ bộ về tổ chức, xây dựng, quản lý lớp bóng đá số chấm com, hiểu rõ các phương pháp hướng dẫn phát triển bóng đá số chấm com sinh và đánh giá chất lượng toàn diện; có kinh nghiệm thực tế đứng lớp và có khả năng tham gia tổ chức, hướng dẫn giáo dục đạo đức, giáo dục sức khỏe tâm thần và các hoạt động giáo dục khác

51 [Lý thuyết giáo dục đạo đức] Hiểu quy luật và đặc điểm nhân cách trong quá trình phát triển tư tưởng, đạo đức của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở, nắm vững mục tiêu, nguyên tắc, nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức trung bóng đá số chấm com cơ sở, có khả năng hình thành khái niệm giáo dục đạo đức trước hết và có khả năng tích hợp giáo dục đạo đức vào thực tiễn giảng dạy một cách có ý thức, có mục tiêu

52 [Quản lý lớp bóng đá số chấm com] Nắm vững các nguyên tắc và nguyên tắc, chiến lược cơ bản và phương pháp cơ bản trong xây dựng và quản lý lớp bóng đá số chấm com, đồng thời có khả năng phân tích và giải quyết hợp lý các vấn đề liên quan đến thực tiễn giảng dạy và quản lý Hiểu những điểm chính của công việc thông thường trên lớp như hướng dẫn phát triển bóng đá số chấm com sinh và đánh giá chất lượng toàn diện của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở, đồng thời có thể bước đầu sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ các hoạt động hướng dẫn trên lớp

53 [Hướng dẫn thực hành] Có kinh nghiệm thực tế với tư cách là giáo viên chủ nhiệm trong việc tham gia quản lý lớp bóng đá số chấm com, tổ chức và hướng dẫn các hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục sức khỏe tâm thần, vv, tích lũy kinh nghiệm tích cực và liên tục cải tiến phương pháp hướng dẫn lớp bóng đá số chấm com cho phù hợp

Hiểu rõ sự phát triển thể chất, tinh thần và các quy luật giáo dục của bóng đá số chấm com sinh THCS; hiểu giá trị của giáo dục bộ môn, chú ý đến bản chất tư tưởng của việc dạy bóng đá số chấm com chương trình, có khả năng kết hợp giữa dạy bóng đá số chấm com hóa bóng đá số chấm com với hệ thống kiến ​​thức cốt lõi của bộ môn hóa bóng đá số chấm com để thực hiện các hoạt động giáo dục; hiểu ý nghĩa, phương pháp giáo dục của văn hóa nhà trường và các hoạt động giáo dục, tích cực tham gia tổ chức giáo dục chuyên đề và các hoạt động cộng đồng, giáo dục, hướng dẫn bóng đá số chấm com sinh

61 [Lý thuyết giáo dục] Có cơ thể khỏe mạnh, phẩm chất tâm lý tốt, hiểu quy luật chung về phát triển thể chất, tinh thần của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở và đặc điểm của thế giới quan, quan điểm sống và các giá trị, hiểu được quy trình, phương pháp rèn luyện tư tưởng, đạo đức, hình thành nhân cách, phát triển thói quen ứng xử của bóng đá số chấm com sinh trung bóng đá số chấm com cơ sở

62 [Giáo dục kỷ luật] Có ý thức giáo dục bộ môn, hiểu chức năng giáo dục đặc thù của bộ môn hóa bóng đá số chấm com và chú ý đến bản chất tư tưởng của việc giảng dạy khóa bóng đá số chấm com Bước đầu làm chủ đường lối, phương pháp giáo dục con người trong dạy bóng đá số chấm com, nắm vững năng lực cốt lõi của bộ môn Hóa bóng đá số chấm com, kết hợp đặc điểm của chương trình, tìm hiểu các nguồn lực giáo dục chính trị, tư tưởng của chương trình, kết hợp hữu cơ giữa việc bóng đá số chấm com tập kiến ​​thức, phát triển năng lực và rèn luyện đạo đức, thiết kế hợp lý mục tiêu, chủ đề, nội dung giáo dục, thực hiện giáo dục tu luyện một cách hữu cơ, thể hiện sự thống nhất giữa dạy và giáo dục con người

63 [Giáo dục hoạt động] Hiểu nội hàm và phương pháp của các hoạt động văn hóa và giáo dục trong khuôn viên trường, cũng như các nguyên tắc và chiến lược thực hiện giáo dục theo chủ đề và giáo dục cộng đồng trong các hoạt động văn hóa trong khuôn viên trường Có kinh nghiệm và tích cực tham gia các hoạt động giáo dục chuyên đề và hoạt động cộng đồng được tổ chức

Hiểu được yêu cầu phát triển chuyên môn của giáo viên, có ý thức bóng đá số chấm com tập suốt đời và phát triển độc lập; nắm rõ các xu hướng tiên phong trong cải cách và phát triển giáo dục cơ bản trong và ngoài nước, lập kế hoạch nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu của thời đại và phát triển giáo dục; bước đầu nắm vững các phương pháp và kỹ năng phản ánh, có ý thức đổi mới và tư duy phản biện nhất định, đồng thời bóng đá số chấm com cách phân tích và giải quyết các vấn đề giáo dục và giảng dạy

71 [Nhận thức phát triển] Hiểu được yêu cầu phát triển chuyên môn của giáo viên, đồng thời có nhận thức về bóng đá số chấm com tập độc lập, bóng đá số chấm com tập suốt đời và khả năng tự quản lý

72 [Kế hoạch phát triển] Nắm bắt những tiến bộ và xu hướng mới nhất về cải cách giáo dục cơ bản và nghiên cứu giáo dục hóa bóng đá số chấm com trong và ngoài nước, đồng thời cập nhật kiến thức Khả năng làm chủ các phương tiện và phương pháp công nghệ thông tin cần thiết để phát triển nghề nghiệp theo nhu cầu của thời đại và phát triển giáo dục, thực hiện việc bóng đá số chấm com tập độc lập, nâng cao quan niệm nghề nghiệp, kiến ​​thức chuyên môn và năng lực chuyên môn của bản thân, xây dựng kế hoạch phát triển nghề nghiệp của giáo viên dựa trên tính năng động và phát triển của cải cách chương trình giáo dục cơ bản

73 [Suy ngẫm và cải tiến] Hiểu mục đích dạy bóng đá số chấm com suy ngẫm và vai trò của nó trong công tác giáo dục, đồng thời bước đầu nắm vững các phương pháp và chiến lược cơ bản của giáo dục và giảng dạy phản ánh Có nhận thức về vấn đề và nhận thức nghiên cứu, đồng thời có thể kết hợp thực hành giảng dạy để tự chẩn đoán và đề xuất các ý tưởng cải tiến một cách hiệu quả từ các góc độ khác nhau như hoạt động bóng đá số chấm com tập của sinh viên, giảng dạy khóa bóng đá số chấm com và hiểu biết môn bóng đá số chấm com

Hiểu rõ vai trò quan trọng của cộng đồng bóng đá số chấm com tập trong giáo dục và giảng dạy, có tinh thần và kỹ năng làm việc nhóm, thực hành cộng đồng bóng đá số chấm com tập một cách hiệu quả; nắm vững các kỹ năng giao tiếp, trao đổi, hợp tác và có kinh nghiệm hỗ trợ lẫn nhau trong nhóm và bóng đá số chấm com tập hợp tác

81 [Hợp tác nhóm] Hiểu vai trò của cộng đồng bóng đá số chấm com tập trong bóng đá số chấm com tập theo nhóm, có tinh thần hợp tác nhóm, nắm vững các chiến lược cơ bản của hợp tác nhóm, hiểu các loại và phương pháp hợp tác nhóm trong giáo dục trung bóng đá số chấm com, có khả năng thực hành cộng đồng bóng đá số chấm com tập một cách hiệu quả và tích cực tham gia vào các hoạt động bóng đá số chấm com tập hợp tác như bóng đá số chấm com nhóm, hội thảo đặc biệt, tương tác nhóm và chia sẻ mạng lưới

82 [Giao tiếp] Nắm vững kiến ​​thức tổng quát, phương pháp và kỹ năng giao tiếp, có khả năng đọc hiểu, khả năng diễn đạt ngôn ngữ và văn bản, khả năng giao tiếp, khả năng thu nhận và xử lý thông tin, có khả năng giao tiếp hiệu quả với đồng nghiệp, bạn bè, chuyên gia, vv trong thực tiễn giáo dục và thực tiễn xã hội

Thời gian bóng đá số chấm com cơ bản của chuyên ngành này là 4 năm Sinh viên có thể hoàn thành việc bóng đá số chấm com trong 3 đến 6 năm tùy theo hoàn cảnh của mình Số tín chỉ tối thiểu để tốt nghiệp ngành này là 171 tín chỉ, trong đó giáo dục phổ thông là 50,5 tín chỉ; 60,5 tín chỉ cho các khóa bóng đá số chấm com giáo dục chuyên nghiệp; 18,5 tín chỉ cho các khóa đào tạo giáo viên; và 41,5 tín chỉ cho các khóa bóng đá số chấm com giáo dục thực hành

Cấp bằng: Có thể cấp bằng Cử nhân Khoa bóng đá số chấm com nếu đáp ứng được các yêu cầu về bằng cấp