Hội thảo cố vấn lần thứ 23 của bóng đá số tỷ lệ chúng ta

Để nghiên cứu, triển khai sâu rộng Tư tưởng Tập Cận Bình về chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới, thực hiện đầy đủ tinh thần của Hội nghị công tác chính trị tư tưởng toàn quốc các bóng đá số tỷ lệ cao đẳng, đại học trong tỉnh và Hội nghị giáo viên khoa Tư tưởng, lý luận chính trị cấp bóng đá số tỷ lệ và không ngừng nâng cao trình độ lý luận, tính chuyên nghiệp, năng lực chuyên môn của đội ngũ cố vấn nhà bóng đá số tỷ lệ, sáng ngày 24/6, bóng đá số tỷ lệ ta tổ chức Hội thảo cố vấn lần thứ 23 với chủ đề “Kết quả” Trưng bày Cuộc thi kỹ năng nghề cố vấn Hà Bắc lần thứ sáu” Zhang Haiyan, Phó bí thư đảng ủy nhà bóng đá số tỷ lệ, đã tham dự Tổng cộng có 63 người, bao gồm các phó bí thư tổng chi bộ của từng bóng đá số tỷ lệ trung học và tất cả các cố vấn chuyên trách, đã tham gia sự kiện này

Trong sự kiện này, Huang Ana và Wu Yanchao từ bóng đá số tỷ lệ Âm nhạc và Shang Xiaojie từ bóng đá số tỷ lệ Sư phạm, với tư cách là người đoạt giải nhất của nhóm trong Cuộc thi Kỹ năng Hướng nghiệp Cố vấn Đại học Tỉnh Hà Bắc lần thứ 6, đã lần lượt tái hiện các chủ đề ban đầu của cuộc thi Ba cố vấn trực tiếp đối mặt với mục tiêu giáo dục và sử dụng các phương pháp khoa học, ngôn từ nghệ thuật để đối mặt và giải quyết vấn đề, thể hiện đầy đủ tinh thần cao độ và khả năng chuyên môn xuất sắc của các cố vấn Các cố vấn tham gia cho biết: "Việc tham gia cuộc thi kỹ năng cố vấn cấp bóng đá số tỷ lệ và sự kiện trưng bày kết quả cuộc thi cấp tỉnh này đã tiếp tục truyền cảm hứng cho tôi học cách tư duy trong thực tiễn công việc sau này, tăng cường đổi mới tư duy chiều sâu, tiếp tục trau dồi sau khi tổng kết kinh nghiệm và tiếp tục phát huy công việc có chất lượng cao, có hệ thống và khoa học"

Zhang Haiyan hoàn toàn khẳng định thành tích trong công tác xây dựng đội ngũ cố vấn của bóng đá số tỷ lệ chúng ta và đưa ra ba yêu cầu đối với mọi người dựa trên công việc thực tế Một là, “chỉ đạo rõ ràng”: nâng cao năng lực chính trị, cầm cờ chỉ đạo, đảm nhận tốt hơn trách nhiệm dìu dắt, định hướng cho học sinh trưởng thành lành mạnh Người tham vấn có trách nhiệm quan trọng là “định hướng cuộc sống” và phải đặt rõ ràng sự hướng dẫn về mặt tư tưởng lên hàng đầu, không ngừng thích ứng với tình hình mới “Internet +”, kết hợp giáo dục đạo đức với giáo dục tinh thần, kết hợp giải quyết vấn đề tư tưởng của học sinh với giải quyết vấn đề thực tiễn, là người hướng dẫn tốt cho học sinh “xây dựng đạo đức, lập công, uy tín” Thứ hai là phải “thành thạo nghề nghiệp”: nâng cao năng lực chuyên môn, gắn kết lòng người với tình cảm chân thật, không ngừng học hỏi kiến ​​thức sống, phát triển kỹ năng thực sự, trau dồi trạng thái lý tưởng trong việc dạy dỗ, giáo dục con người Người tham vấn nên dành thời gian cho công việc hàng ngày, mở rộng kiến ​​thức, tập trung vào trách nhiệm và nhiệm vụ chính của mình, siêng năng tư duy và giỏi tổng hợp, xây dựng mình thành người tư vấn “có thiên hướng nghiên cứu” Bước thứ ba là đạt được “kết quả thực tế”: cải tiến phương pháp giáo dục, thúc đẩy cung theo cầu và không ngừng đào sâu “giáo dục chính trị và tư tưởng chính xác” với nguồn cung cấp nội dung chất lượng cao Nhà tư vấn phải giỏi phát hiện những vấn đề “thực tế” trong công việc của mình, tìm ra những quy luật “thực tế”, đổi mới các phương pháp “thực tế”, đạt được “học tập thực tế và hành động thực tế”, đồng thời tích cực thực hiện “công việc thực tế và chăm chỉ”

(Người đóng góp: Biên tập viên Khoa Kỹ thuật và Học thuật: Wen Jingjing)