Kế hoạch đào tạo nhân tài là bản thiết kế tổng thể nhằm đạt được các mục tiêu, chất lượng và thông số kỹ thuật của việc đào tạo nhân tài Là văn bản có tính chương trình để nhà trường tổ chức hoạt động dạy kết quả tỷ số bóng đá ý và quản lý quá trình dạy kết quả tỷ số bóng đá ý Để thực hiện triệt để tinh thần của Đại hội toàn quốc lần thứ 20 của Đảng Cộng sản Trung Quốc, Hội nghị Giáo dục Quốc gia và Hội nghị toàn quốc về công tác tư tưởng, chính trị trong các trường Cao đẳng và Đại kết quả tỷ số bóng đá ý, thực hiện đầy đủ “Ý kiến của Bộ Giáo dục về đẩy nhanh xây dựng giáo dục đại kết quả tỷ số bóng đá ý trình độ cao nhằm nâng cao toàn diện năng lực đào tạo nhân tài”, tiếp tục thúc đẩy hơn nữa sự chuyển đổi và phát triển, phát triển nội hàm và phát triển đặc tính của trường, thúc đẩy chứng nhận chuyên môn và xây dựng các chuyên ngành đại kết quả tỷ số bóng đá ý hạng nhất, và nâng cao khả năng bồi dưỡng nhân tài ứng dụng, đã quyết định bắt đầu sửa đổi kế hoạch đào tạo nhân tài chuyên nghiệp phiên bản 2025 Các ý kiến ​​hướng dẫn sau đây được cung cấp

1 Hệ tư tưởng chỉ đạo

Được dẫn dắt bởi Tư tưởng Tập Cận Bình về chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới, chúng ta sẽ thực hiện toàn diện chính sách giáo dục của Đảng, thực hiện nhiệm vụ cơ bản là bồi dưỡng con người liêm chính về đạo đức, tuân thủ “cách tiếp cận lấy trung tâm”, thúc đẩy “Bốn lợi nhuận”, đi sâu xây dựng “Bốn mới”, thực hiện phát triển đồng thời “Năm giáo dục” và “Ba giáo dục toàn diện”, thực hiện chiến lược phát triển nhà trường “1396”, chú ý hơn đến giáo dục phổ thông, chú ý hơn đến hội nhập công nghiệp và công nghiệp giáo dục, hợp tác nhà trường-doanh nghiệp, hợp tác giáo dục và quan tâm nhiều hơn đến giáo dục quốc tế Dựa trên các tiêu chuẩn quốc gia về chất lượng giảng dạy chuyên nghiệp đại kết quả tỷ số bóng đá ý (sau đây gọi là "tiêu chuẩn quốc gia"), hệ thống chỉ số đánh giá và đánh giá giảng dạy giáo dục đại kết quả tỷ số bóng đá ý vòng mới và các tiêu chuẩn chứng nhận chuyên môn, chúng tôi tổ chức một cách có hệ thống hệ thống chương trình giảng dạy, tối ưu hóa toàn diện chương trình giảng dạy, tập trung vào việc trau dồi năng lực đổi mới thực tế, yêu cầu nghiêm ngặt các điều kiện tốt nghiệp, nêu bật các ưu điểm và đặc điểm chuyên môn, xây dựng hệ thống đào tạo nhân tài định hướng ứng dụng cấp cao và nâng cao toàn diện khả năng của trường để phục vụ phát triển kinh tế, xã hội khu vực và phát triển theo định hướng đổi mới

2 Mục tiêu chung của việc đào tạo nhân tài trong trường kết quả tỷ số bóng đá ý

Thực hiện nhiệm vụ cơ bản là bồi dưỡng con người liêm chính về đạo đức, tuân thủ quan điểm giáo dục thúc đẩy sự phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và lao động của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế và xã hội, kiên trì phục vụ xây dựng kinh tế và phát triển xã hội địa phương, đồng thời bồi dưỡng những nhân tài ứng dụng chất lượng cao có tinh thần trách nhiệm xã hội, tinh thần đổi mới và khả năng thực tế

3 Nguyên tắc cơ bản

(1) Kiên trì tu dưỡng con người có đạo đức liêm khiết và đồng thời phát triển năm nền giáo dục

Thực hiện toàn diện chính sách giáo dục của đảng, bám sát đường lối vận hành trường kết quả tỷ số bóng đá ý xã hội chủ nghĩa, đưa kỷ nguyên mới của chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc của Tập Cận Bình vào sách giáo khoa, lớp kết quả tỷ số bóng đá ý và trí tuệ, nội hóa giáo dục đạo đức vào toàn bộ quá trình đào tạo nhân tài, xây dựng cơ cấu giáo dục toàn diện, toàn diện và toàn diện, đồng thời đạt được sự thống nhất về hình thành giá trị, chuyển giao kiến thức và đào tạo năng lực Với cốt lõi là thúc đẩy sự phát triển toàn diện các kỹ năng đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và thể chất của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh, chúng tôi tối ưu hóa chương trình giảng dạy, cập nhật nội dung giảng dạy, đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá, đánh giá khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, đi sâu cải cách các mô hình đào tạo nhân tài và không ngừng nâng cao trình độ giáo dục toàn diện

(2) Tuân thủ hướng dẫn tiêu chuẩn và định hướng làm nổi bật kết quả

Tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn quốc gia về chất lượng giảng dạy chuyên nghiệp và tiêu chuẩn chứng nhận chuyên môn, đáp ứng nhu cầu phát triển của ngành và xã hội, đồng thời thể hiện sự đi đầu trong phát triển chuyên môn Thực hiện khái niệm giáo dục OBE, kiểm tra toàn diện toàn bộ quá trình đào tạo nhân tài chuyên nghiệp, tuân thủ nguyên tắc phát triển sinh viên, lấy kết quả kết quả tỷ số bóng đá ý tập làm kim chỉ nam và tập trung vào định vị giáo dục của trường và mục tiêu chung của đào tạo nhân tài, làm rõ logic nội tại giữa "mục tiêu đào tạo - yêu cầu tốt nghiệp - hệ thống chương trình giảng dạy", thiết lập ma trận mối quan hệ hỗ trợ giữa ba mục tiêu này, đồng thời làm rõ vị thế và vai trò của từng khóa kết quả tỷ số bóng đá ý trong đào tạo nhân tài

(3) Tập trung xây dựng “bốn mới” và thúc đẩy hội nhập chéo

Tích cực xây dựng hệ thống kỷ luật và chuyên môn “1+6+N” Tập trung xây dựng “Bốn mới”, tích cực thích ứng với xu thế phát triển công nghiệp, tích cực phục vụ yêu cầu phát triển của lực lượng sản xuất mới, tích cực hỗ trợ xây dựng Thủ đô xinh đẹp, hiện đại, quốc tế, quốc tế, chuyển đổi, nâng cấp mọi yếu tố của các ngành kỹ thuật hiện có, lồng ghép những thành tựu tiên tiến và yêu cầu mới nhất của các ngành liên quan vào kế hoạch đào tạo nhân tài và quy trình giảng dạy Thúc đẩy sự kết hợp chéo giữa các ngành kỹ thuật hiện có, sự tích hợp chéo giữa kỹ thuật và các ngành khác, mở rộng khoa kết quả tỷ số bóng đá ý ứng dụng sang kỹ thuật và trau dồi các chuyên ngành liên ngành mới nổi Thúc đẩy chuyển đổi kỹ thuật số của các chuyên ngành nghệ thuật khai phóng, cải cách sâu sắc hệ thống chương trình giảng dạy và nội dung giảng dạy của các chuyên ngành nghệ thuật khai phóng, đồng thời đạt được sự thống nhất trong việc định hình giá trị, chuyển giao kiến ​​thức và trau dồi năng lực Khuyến khích liên kết đào tạo liên trường, liên ngành, mở các môn tự chọn, tạo điều kiện cho sinh viên được kết quả tỷ số bóng đá ý các ngành, chuyên ngành khác nhau Tăng cường xây dựng các tổ chức giảng dạy cơ sở liên ngành, liên ngành, khuyến khích phá bỏ kỷ luật, rào cản nghề nghiệp, tích hợp nguồn lực chất lượng cao, xây dựng hệ thống chương trình giảng dạy liên ngành, hình thành đội ngũ giảng dạy liên ngành

(4) Tuân thủ nguyên tắc lấy kết quả tỷ số bóng đá ý sinh làm trung tâm và thúc đẩy trao quyền kỹ thuật số

Quyết định tổng số tín chỉ và số môn kết quả tỷ số bóng đá ý một cách khoa kết quả tỷ số bóng đá ý, hợp lý, tăng thời gian sinh viên đầu tư vào kết quả tỷ số bóng đá ý tập, tăng tỷ lệ thời gian tự kết quả tỷ số bóng đá ý, hướng dẫn sinh viên đọc nhiều, suy nghĩ sâu, đặt câu hỏi tốt và chăm chỉ luyện tập Thúc đẩy tích hợp sâu công nghệ số với giáo dục và giảng dạy, thúc đẩy các mô hình giảng dạy kỹ thuật số như tương tác thời gian thực, lớp kết quả tỷ số bóng đá ý đảo ngược, dạy kết quả tỷ số bóng đá ý kết hợp trực tuyến và ngoại tuyến, phá vỡ ranh giới lớp kết quả tỷ số bóng đá ý, thúc đẩy hiệu quả việc chuyển đổi phương pháp giáo dục và giảng dạy sang “lấy kết quả tỷ số bóng đá ý sinh làm trung tâm”, thúc đẩy đổi mới nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy và quy trình giảng dạy, cung cấp cho kết quả tỷ số bóng đá ý sinh kế hoạch kết quả tỷ số bóng đá ý tập được cá nhân hóa và có hệ thống, kích thích hiệu quả tiềm năng của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh và nâng cao chất lượng đào tạo nhân tài

4 Nhiệm vụ chính

(1) Xác định chính xác mục tiêu đào tạo nhân tài và phân tích chi tiết các yêu cầu tốt nghiệp

Mỗi chuyên ngành đều dựa trên tiêu chuẩn quốc gia về chất lượng giảng dạy chuyên nghiệp, tiêu chuẩn chứng nhận chuyên môn và vị trí điều hành của trường, kết hợp với nền tảng và đặc điểm chuyên môn, đồng thời trên cơ sở điều tra và phân tích đầy đủ nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội và nhu cầu phát triển trong tương lai của sinh viên, xác định hợp lý mục tiêu đào tạo chuyên môn và chia nhỏ các yêu cầu tốt nghiệp một cách chi tiết Mục tiêu đào tạo vừa là điểm khởi đầu của việc thiết kế dạy kết quả tỷ số bóng đá ý vừa là điểm kết thúc của việc thực hiện dạy kết quả tỷ số bóng đá ý Chúng phải hợp lý và đã được chứng minh là có thể đạt được Mục tiêu đào tạo không chỉ bao gồm mục tiêu kiến ​​thức mà còn bao gồm mục tiêu đạt được năng lực và phát triển chất lượng Dự kiến ​​khoảng 5 năm sau khi tốt nghiệp, đào tạo chuyên môn có thể đạt được trình độ nào, triển vọng phát triển ra sao trong xã hội và các lĩnh vực liên quan Mục tiêu đào tạo phải rõ ràng, cụ thể, đo lường được, phản ánh đúng thế mạnh, đặc điểm của ngành Yêu cầu tốt nghiệp là sự mô tả cụ thể về kiến ​​thức, năng lực mà sinh viên cần nắm vững khi tốt nghiệp Chúng là cơ sở chính để tối ưu hóa hệ thống giảng dạy chuyên nghiệp và liên kết giảng dạy Mỗi chuyên ngành phải sàng lọc các yêu cầu tốt nghiệp theo mục tiêu đào tạo chuyên môn và mô tả cụ thể về kiến ​​thức, năng lực, phẩm chất để hỗ trợ hiệu quả cho mục tiêu đào tạo

(2) Tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn và tối ưu hóa hệ thống giáo trình

Cần phân tích, phân tách và tổ chức lại chương trình giảng dạy dựa trên các tiêu chuẩn quốc gia về chất lượng giảng dạy chuyên nghiệp và yêu cầu tiêu chuẩn cấp chứng chỉ chuyên môn, kết hợp với phát triển ngành, tiến bộ công nghệ và xu hướng phát triển xã hội, dựa trên yêu cầu về kiến thức, năng lực của sinh viên để phát triển nghề nghiệp trong tương lai và có tham khảo các tiêu chuẩn nghề nghiệp của ngành Các chuyên ngành đã đạt chứng chỉ cấp 2 của ngành đào tạo giáo viên phải được trau dồi, xây dựng phù hợp với yêu cầu nâng cấp từ cấp 2 lên cấp 3 và đối chiếu với tiêu chuẩn cấp chứng chỉ cấp 3 Những giáo viên chuyên ngành chưa đạt chứng chỉ cấp 2 phải tiếp tục rà soát, tối ưu hóa kế hoạch đào tạo nhân tài cho phù hợp với tiêu chuẩn cấp chứng chỉ cấp 2 Mỗi chuyên ngành phải nghiên cứu kỹ mối quan hệ giữa chương trình giảng dạy, nội dung môn kết quả tỷ số bóng đá ý và yêu cầu tốt nghiệp Chương trình giảng dạy phải có khả năng hỗ trợ việc đạt được các yêu cầu tốt nghiệp Cấu trúc chương trình giảng dạy phải phản ánh sự kết hợp hữu cơ giữa giáo dục phổ thông, giáo dục theo môn kết quả tỷ số bóng đá ý và phát triển nghề nghiệp của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh và phải tuân thủ các tiêu chuẩn liên quan Triển khai hệ thống lãnh đạo khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, tăng cường xây dựng đội ngũ giảng dạy khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và thiết lập cơ chế đánh giá khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và cải tiến liên tục Tăng cường tích hợp các môn kết quả tỷ số bóng đá ý, làm rõ mối quan hệ logic giữa các môn kết quả tỷ số bóng đá ý, loại bỏ những môn kết quả tỷ số bóng đá ý không đáp ứng được yêu cầu tốt nghiệp, kiên quyết chấm dứt việc thiết lập các môn kết quả tỷ số bóng đá ý dựa trên con người và nguồn lực, tránh trùng lặp các môn kết quả tỷ số bóng đá ý ở mức độ thấp, bảo đảm tính khoa kết quả tỷ số bóng đá ý, hợp lý của hệ thống giáo trình Chú ý đến tính chất cấp cao, đổi mới và đầy thử thách của các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, tạo ra một nhóm khóa kết quả tỷ số bóng đá ý cốt lõi chất lượng cao và kích thích sự chủ động của sinh viên trong kết quả tỷ số bóng đá ý tập độc lập, kết quả tỷ số bóng đá ý tập tìm tòi và kết quả tỷ số bóng đá ý tập chuyên sâu Kết nối với các ngành nghề liên quan, xây dựng khoa kết quả tỷ số bóng đá ý và hợp lý hệ thống môn tự chọn chuyên môn cá nhân hóa, khai thác và tích hợp đầy đủ các nguồn lực môn kết quả tỷ số bóng đá ý, tăng cường xây dựng các môn tự chọn chuyên môn, tăng tỷ lệ tín chỉ của các môn tự chọn chuyên môn Để hợp lý hơn nữa quyền sở hữu khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, về nguyên tắc, chỉ có một đơn vị quản lý quyền sở hữu duy nhất cho cùng một khóa kết quả tỷ số bóng đá ý Các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý liên chuyên ngành và liên trường được cung cấp bởi nhiều chuyên ngành phải được quản lý bởi các trường trung kết quả tỷ số bóng đá ý có ngành hoặc chuyên ngành tương ứng

(3) Mô hình đào tạo đổi mới nhằm nêu bật đặc điểm đào tạo

Tích cực tìm hiểu đường lối, phương pháp lồng ghép hiệu quả giữa "Giáo dục phổ thông" và "Tư tưởng, Chính trị đại cương", tìm hiểu sâu những điểm hội tụ giữa hai lĩnh vực này, đồng thời lồng ghép mục tiêu giáo dục "Giáo dục phổ thông và Chính trị" vào mục tiêu giáo dục "Giáo dục phổ thông"; lấy thương hiệu giáo dục đặc trưng “kết quả tỷ số bóng đá ý viện Niushan” làm điểm khởi đầu để xây dựng hệ thống giáo dục phổ thông có cấu trúc khoa kết quả tỷ số bóng đá ý, đặc sắc, khả năng thích ứng cao, tập trung tăng cường xây dựng các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý phổ thông và các môn cốt lõi chất lượng cao; thực hiện đổi mới "một trường đại kết quả tỷ số bóng đá ý, một sản phẩm, một đặc điểm" "Các hoạt động đặc biệt của Sunshine Sports tích cực tạo ra một hệ sinh thái mới của giáo dục thể chất; phấn đấu xây dựng hệ thống chương trình giáo dục thẩm mỹ với "các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý nghệ thuật là nội dung chính và tích hợp chéo các ngành khác nhau"; đổi mới hệ thống giáo dục lao động và đi sâu cải cách giáo dục lao động; thúc đẩy sự tích hợp sâu sắc giữa đổi mới và giáo dục khởi nghiệp và giáo dục chuyên nghiệp, khuyến khích thành lập các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý đổi mới và khởi nghiệp với các đặc điểm chủ đề và chuyên môn, đồng thời đẩy nhanh việc xây dựng hệ thống giáo dục khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo chất lượng cao tích hợp kết nối một cách hữu cơ việc giảng dạy các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, các cuộc thi mô phỏng và thực tiễn đổi mới Mỗi chuyên ngành cần tăng cường tính hiệu quả, tính thực tiễn, tính cởi mở và tính chuyên nghiệp của quá trình giảng dạy và nội dung giảng dạy, thiết lập quy trình đào tạo nhân tài được hướng dẫn bằng cách nâng cao năng lực thực hành, thiết lập mô hình đào tạo nhân tài tích hợp công nghiệp với giáo dục và giáo dục hợp tác, đồng thời nỗ lực đạt được sự kết nối giữa nội dung khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và các tiêu chuẩn chuyên môn, quy trình giảng dạy và quy trình sản xuất

(4) Tuân thủ giáo dục hợp tác và tăng cường giảng dạy thực tế

Tăng cường hội nhập công nghiệp và giáo dục, làm việc với các bộ phận thực hành và doanh nghiệp công nghiệp để cùng thành lập tổ chức sửa đổi kế hoạch đào tạo nhân tài, cùng xác định mục tiêu đào tạo nhân tài, cùng cải thiện yêu cầu tốt nghiệp, cùng xây dựng nội dung giảng dạy hệ thống chương trình giảng dạy, cùng phát triển tài nguyên khóa kết quả tỷ số bóng đá ý, cùng thực hiện quy trình đào tạo, cùng đánh giá chất lượng đào tạo và đạt được sự gắn kết các thông số kỹ thuật đào tạo nhân tài với sự phát triển của ngành công nghiệp và nhu cầu thực tế của bộ phận sử dụng lao động Thiết kế khoa kết quả tỷ số bóng đá ý hệ thống chương trình giảng dạy và gắn kết thực tiễn, chú trọng bồi dưỡng năng lực ứng dụng thực tế và năng lực đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp của sinh viên Đi sâu đổi mới các mô hình dạy kết quả tỷ số bóng đá ý thực tiễn, tập trung đẩy mạnh phương pháp dạy và kết quả tỷ số bóng đá ý theo vấn đề, dự án, tình huống, tăng tỷ lệ dạy kết quả tỷ số bóng đá ý thực hành toàn diện, có thiết kế, đổi mới Triển khai đầy đủ hệ thống thẻ báo cáo của Lớp kết quả tỷ số bóng đá ý thứ hai để đạt được sự tương tác, bổ sung và tích hợp giữa Lớp kết quả tỷ số bóng đá ý thứ hai và Lớp kết quả tỷ số bóng đá ý thứ nhất

(5) Tăng cường trao quyền kỹ thuật số và xây dựng hệ sinh thái giảng dạy thông minh mới

Đánh giá đầy đủ tác động sâu sắc của nền kinh tế kỹ thuật số, dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo đối với nền kinh tế và xã hội, đồng thời tối ưu hóa và điều chỉnh nội dung và cấu trúc khóa kết quả tỷ số bóng đá ý Mỗi chuyên ngành cung cấp ít nhất một khóa kết quả tỷ số bóng đá ý liên quan đến "chuyên nghiệp + trí tuệ nhân tạo" Xây dựng phòng giảng dạy và nghiên cứu ảo, nâng cao khả năng giảng dạy kỹ thuật số của giáo viên, nâng cao trình độ kỹ thuật số của việc giảng dạy khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và tạo ra văn hóa giảng dạy kỹ thuật số Được thúc đẩy bởi các MOOC và các dự án thử nghiệm mô phỏng ảo, chúng tôi sẽ thực hiện những cải cách sâu sắc trong các phương pháp giảng dạy như kết quả tỷ số bóng đá ý trực tuyến, lớp kết quả tỷ số bóng đá ý đảo ngược và giảng dạy kết hợp, đồng thời khuyến khích giáo viên tận dụng tối đa nền tảng tài nguyên mạng, công cụ giảng dạy dựa trên thông tin và môi trường giảng dạy thông minh để tái cấu trúc kỹ thuật số nội dung giảng dạy và đổi mới kỹ thuật số các phương pháp giảng dạy cũng như cải thiện cấp độ kỹ thuật số của việc giảng dạy khóa kết quả tỷ số bóng đá ý Dựa vào nền tảng giảng dạy thông minh trong khuôn viên trường, chúng tôi sẽ xây dựng thư viện tài nguyên khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và thư viện trường hợp giảng dạy chất lượng cao, tạo ra một loạt khóa kết quả tỷ số bóng đá ý bản đồ kiến ​​thức và thúc đẩy việc chia sẻ tài nguyên giảng dạy

(6) Tăng cường trao đổi, hợp tác quốc tế và mở rộng tầm nhìn quốc tế của sinh viên

Tăng cường trao đổi và hợp tác quốc tế Các chuyên ngành đủ tiêu chuẩn phải cung cấp ít nhất một khóa kết quả tỷ số bóng đá ý song ngữ hoặc một khóa kết quả tỷ số bóng đá ý quan điểm quốc tế ngoại ngữ đầy đủ, tích hợp một cách hữu cơ các nguồn lực khóa kết quả tỷ số bóng đá ý trong nước và quốc tế cũng như nguồn lực giáo viên, đáp ứng nhu cầu kết quả tỷ số bóng đá ý tập đa văn hóa của sinh viên, mở rộng tầm nhìn quốc tế của sinh viên và cải thiện khả năng giao tiếp đa văn hóa của sinh viên và khả năng cạnh tranh quốc tế

(7) Cải tiến phương pháp đánh giá và xử lý đánh giá một cách nghiêm ngặt

Tập trung xây dựng hệ thống giáo dục chất lượng cao, thúc đẩy cải cách toàn diện giáo dục và giảng dạy thông qua cải cách đánh giá giáo dục, tăng cường đánh giá quá trình đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và lao động, nâng cao đánh giá kết quả, khám phá đánh giá giá trị gia tăng, cải thiện đánh giá toàn diện, cải thiện hệ thống đánh giá chất lượng toàn diện của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh, đồng thời thúc đẩy hơn nữa việc thay đổi phương pháp đánh giá theo hướng rèn luyện năng lực Chúng tôi sẽ cải tiến đánh giá lớp kết quả tỷ số bóng đá ý đầu tiên, tăng cường đánh giá lớp kết quả tỷ số bóng đá ý thứ hai, nêu bật toàn bộ đánh giá quá trình kết quả tỷ số bóng đá ý tập và từng bước thiết lập hệ thống đánh giá và đánh giá toàn diện đa chiều để thúc đẩy sự phát triển toàn diện của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh Thúc đẩy mạnh mẽ việc cải cách phương pháp giảng dạy tích hợp chặt chẽ “trước lớp, trong lớp và sau giờ kết quả tỷ số bóng đá ý” trong giảng dạy chương trình và sự tích hợp chặt chẽ giữa dạy và kết quả tỷ số bóng đá ý, đồng thời tăng cường quản lý quy trình như thí nghiệm, thực tập, đào tạo thực hành, thực tập và luận văn tốt nghiệp (thiết kế)

5 Phạm vi công thức

Tất cả các chuyên ngành đại kết quả tỷ số bóng đá ý đăng ký vào trường và các chuyên ngành độc lập có lớp kết quả tỷ số bóng đá ý độc lập (các chương trình đại kết quả tỷ số bóng đá ý hợp tác Trung-nước ngoài sửa đổi kế hoạch đào tạo nhân tài chuyên nghiệp có tham khảo ý kiến này)

6 Hệ thống cấu trúc khóa kết quả tỷ số bóng đá ý và yêu cầu thiết lập khóa kết quả tỷ số bóng đá ý

Chương trình đào tạo nhân tài chuyên nghiệp bậc đại kết quả tỷ số bóng đá ý có ba loại khóa kết quả tỷ số bóng đá ý: khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông, khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục chuyên nghiệp và khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục thực hành Các chuyên ngành thực hiện đào tạo trên diện rộng cũng bao gồm các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục trên diện rộng và các chuyên ngành thông thường cũng bao gồm các khóa đào tạo giáo viên

(1) Các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông

Chương trình giáo dục phổ thông nhằm tăng cường sự thâm nhập, tích hợp tinh thần khoa kết quả tỷ số bóng đá ý và tinh thần nhân văn, chú trọng bồi dưỡng năng lực xã hội và cảm xúc, khả năng tích hợp kiến thức liên môn, khả năng tư duy sâu, khả năng giao tiếp cá nhân, khả năng phán đoán giá trị, phục vụ việc bồi dưỡng và nâng cao các phẩm chất toàn diện cần thiết cho sự phát triển suốt đời của kết quả tỷ số bóng đá ý sinh Các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông bao gồm các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông bắt buộc và các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý tự chọn giáo dục phổ thông

1 Các môn kết quả tỷ số bóng đá ý bắt buộc của giáo dục phổ thông Các môn kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông bắt buộc bao gồm 5 kết quả tỷ số bóng đá ý phần: lý luận chính trị tư tưởng, ngoại ngữ đại kết quả tỷ số bóng đá ý, giáo dục thể chất đại kết quả tỷ số bóng đá ý, công nghệ thông tin và chất lượng toàn diện kết quả tỷ số bóng đá ý sinh được kỳ vọng sẽ nhận được tín chỉ đầy đủ cho các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông bắt buộc Nếu các kết quả tỷ số bóng đá ý phần trên có nội dung hoặc chức năng tương tự với các kết quả tỷ số bóng đá ý phần bắt buộc của chuyên ngành này thì sinh viên chuyên ngành này có thể được miễn kết quả tỷ số bóng đá ý

Danh sách các khóa kết quả tỷ số bóng đá ý giáo dục phổ thông bắt buộc