Nhằm nâng cao tính chuyên nghiệp và kỹ năng giảng dạy của bóng đá số tỷ lệ viên và học sinh chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc, đồng thời phát huy tốt hơn nền văn hóa truyền thống đặc sắc của Trung Quốc, ngày 18 tháng 5, Trường Văn học và Lịch sử đã mời bóng đá số tỷ lệ sư Xuất sắc Học giả Trường Giang, bóng đá số tỷ lệ viên giảng dạy quốc gia, bóng đá số tỷ lệ sư Trường Nghệ thuật Tự do của Đại học Sư phạm Bắc Kinh và Phó Hiệu trưởng Đại học Hà Bắc đến giảng bài đặc biệt mang tên "Diễn giải văn hóa trong giảng dạy tiếng Trung ở trường trung học cơ sở" Hơn 120 bóng đá số tỷ lệ viên và sinh viên ngành Ngôn ngữ và Văn học Trung Quốc của Trường Văn học và Lịch sử đã tham gia sự kiện này Trước bài giảng, Phó Hiệu trưởng Yao Zhenjun và Feng Baoqiang đã có cuộc thảo luận với bóng đá số tỷ lệ sư Guo Changbao và trao đổi chuyên sâu về hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, kiểm tra và đánh giá của trường chúng tôi, cấp chứng chỉ đào tạo bóng đá số tỷ lệ viên và hồ sơ xin cấp bằng thạc sĩ

bóng đá số tỷ lệ sư Guo Changbao trình bày chi tiết về tầm quan trọng của việc dạy học Trung Quốc cổ đại trong việc kế thừa văn hóa truyền thống, giải thích nó từ năm khía cạnh bối cảnh văn hóa, kiến thức văn hóa, hiểu biết văn hóa, sự khác biệt văn hóa và liên kết văn hóa Về bối cảnh văn hóa, bóng đá số tỷ lệ sư Guo lấy các tác phẩm như “Trận chiến Tào GUI” và “Shi Shuo” làm ví dụ để phân tích cách hiểu quan điểm của tác giả bằng cách xem xét bối cảnh lịch sử và văn hóa khi giảng dạy văn học cổ đại Về kiến ​​thức văn hóa, bóng đá số tỷ lệ sư Quách nhấn mạnh cần chú ý đến sự kết nối giữa truyền thống văn hóa, xu hướng triết học trong việc giải nghĩa văn bản qua các văn bản cổ như “Chuyến tham quan ban đêm ở chùa Chengtian” và “Leo núi Thái Sơn” Khi nói đến hiểu biết văn hóa, bóng đá số tỷ lệ sư Guo, dựa trên phân tích các tác phẩm kinh điển như “Zhuangzi và Huizi Wandering on Haoliang”, đã chỉ ra rằng chỉ khi nhận thức và hiểu đầy đủ về văn hóa, chúng ta mới có thể nắm bắt được nội hàm của nó Về sự khác biệt văn hóa và mối liên hệ văn hóa, bóng đá số tỷ lệ sư Guo cũng sử dụng một số lượng lớn văn bản trung học cổ đại làm ví dụ để phân tích những cách giải thích khác nhau do sự khác biệt về giá trị cổ xưa và hiện đại, môi trường văn hóa xã hội, vv, và đề xuất các giải pháp tương ứng Cuối cùng, bóng đá số tỷ lệ sư Guo Changbao tóm tắt các đặc điểm nhân văn và công cụ của môn học tiếng Trung, chỉ ra rằng ngôn ngữ và văn hóa là hai yếu tố chính của môn học tiếng Trung, đồng thời nhấn mạnh hơn nữa tầm quan trọng của việc diễn giải văn hóa trong giảng dạy tiếng Trung

 

Sau bài giảng, bóng đá số tỷ lệ sư Quách đã trao đổi với các bóng đá số tỷ lệ viên chuyên ngành Ngôn ngữ và Văn học Trung Quốc, đồng thời đưa ra những hướng dẫn cụ thể, chi tiết về những vấn đề mà các bóng đá số tỷ lệ viên nêu ra về việc triển khai hiệu quả việc diễn giải văn hóa trong giảng dạy tiếng Trung cổ, việc lựa chọn tài liệu giảng dạy và tinh thần đặt câu hỏi trong nghiên cứu giảng dạy Ông cũng đưa ra một số gợi ý quan trọng về việc xây dựng môn học của chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc, chứng nhận bóng đá số tỷ lệ viên và các công việc khác

Bài giảng này không chỉ giúp bóng đá số tỷ lệ viên và sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc tiếp thu những kiến thức tiên tiến về giảng dạy tiếng Trung, thực sự hiểu được ý nghĩa của việc diễn giải văn hóa trong giảng dạy tiếng Trung mà còn hiểu sâu sắc những đặc điểm nhân văn của môn học tiếng Trung, đồng thời nâng cao tinh thần trách nhiệm và sự tự tin về văn hóa của bóng đá số tỷ lệ viên và học sinh trong việc kế thừa nền văn hóa truyền thống ưu tú của Trung Quốc trong giảng dạy tiếng Trung

(Người đóng góp: Trường Văn học và Lịch sử, Phóng viên Văn phòng Nghiên cứu: Zhang Jingyi Biên tập viên: Wen Jingjing)