Ý kiến về việc triển khai hệ thống dạy kèm cho giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ của Đại học Thạch Gia Trang

Nhằm tăng cường hơn nữa công tác đào tạo giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ ở trường chúng ta và thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng của đội ngũ giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ, trên cơ sở tìm tòi và tích lũy kinh nghiệm ở một số khoa, nhà trường quyết định đẩy mạnh và triển khai hệ thống cố vấn giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ trong toàn trường Ý kiến ​​thực hiện này được xây dựng đặc biệt dựa trên các văn bản liên quan từ cấp trên và kết hợp với tình hình thực tế của nhà trường

(1) Điều kiện

1 Trung thành với sự nghiệp giáo dục của Đảng, có đạo đức nhà giáo tốt, phong cách giảng dạy xuất sắc, gương mẫu, nghiêm túc trong học thuật, nghiêm túc và có trách nhiệm trong công việc, sẵn sàng hướng dẫn giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ

2 Có kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục phong phú, trình độ giảng dạy cao và khả năng nghiên cứu khoa học mạnh mẽ

3 Về nguyên tắc, ứng kết quả tỷ số bóng đá ý phải có chức vụ chuyên môn kỹ thuật từ cấp phó cấp cao trở lên

(2) Trách nhiệm

1 Xây dựng kế hoạch đào tạo nhằm giúp giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ xây dựng kế hoạch phát triển cá nhân, làm rõ mục tiêu đào tạo và đề xuất các biện pháp đào tạo

2 Cung cấp giáo dục đạo đức giáo kết quả tỷ số bóng đá ý cho giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ, truyền đạt các ý tưởng giáo dục khoa học và khái niệm giảng dạy, đồng thời trau dồi thái độ khoa học và tính chuyên nghiệp nghiêm ngặt, thực tế và thực tế

3 Hướng dẫn giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ nắm bắt chính xác từng mắt xích dạy học, sử dụng phương pháp giảng dạy và kỹ năng giảng dạy khoa học, động kết quả tỷ số bóng đá ý, hướng dẫn giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giảng dạy Nghe bài giảng của giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ không dưới ba lần mỗi học kỳ

4 Giúp giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ hiểu và nắm bắt được thực trạng phát triển của bộ môn này

5 Sau thời gian hướng dẫn, phân tích, đánh giá tư cách tư tưởng, đạo đức, năng lực chuyên môn, điều kiện làm việc của đội ngũ giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ, đồng thời đưa ra những đề xuất cho sự phát triển tiếp theo của họ

(1) Đối tượng huấn luyện

1 Giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ đã công tác tại trường hoặc giảng dạy dưới 3 năm

2 Những giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ được bộ (bộ) cho là cần sự hướng dẫn

3 Những giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ tình nguyện nhận sự hướng dẫn

(2) Yêu cầu đối với giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ

1 Phát triển kế hoạch phát triển cá nhân dưới sự hướng dẫn của người cố vấn

2 Dần dần trau dồi thái độ làm việc nghiêm túc, thực tế, thực tế và những phẩm chất tốt đẹp tận tâm với công việc, dạy dỗ, giáo dục con người

3． Quan sát việc giảng dạy của giảng kết quả tỷ số bóng đá ý, hỗ trợ giảng kết quả tỷ số bóng đá ý hoàn thành bài dạy và trả lời câu hỏi, chữa bài tập về nhà của học sinh, hướng dẫn thí nghiệm và các nhiệm vụ giảng dạy khác

4 Tích cực tham gia vào công tác nghiên cứu khoa học và giáo dục, giảng dạy của gia sư để nâng cao trình độ giảng dạy và nghiên cứu khoa học của chính mình

5． Sau khi hết thời gian hướng dẫn, sinh kết quả tỷ số bóng đá ý tổng kết công việc giảng dạy, nghiên cứu khoa học và tình hình học tập đã hoàn thành, báo cáo khoa (khoa) và nộp các tài liệu liên quan trong thời gian đào tạo

1． Từng trường, bộ phận (khoa) xây dựng kế hoạch đào tạo năm học căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị, xác định ứng kết quả tỷ số bóng đá ý để hướng dẫn giáo kết quả tỷ số bóng đá ý và báo cáo Phòng Đào tạo để lưu hồ sơ Phòng Đào tạo có trách nhiệm cấp giấy bổ nhiệm

2． Thời gian hướng dẫn thường là hai năm học Trong thời gian hướng dẫn, từng bộ phận (ban) phải giám sát, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch đào tạo

3． Sau khi hết thời gian hướng dẫn, chuyên gia của từng khoa (bộ môn) sẽ tổ chức chuyên gia đánh giá trình độ giảng dạy, chất lượng kế hoạch giảng dạy của giáo kết quả tỷ số bóng đá ý trẻ bằng cách tham dự giảng, rà soát kế hoạch giảng dạy và lắng nghe ý kiến ​​của học sinh Họ sẽ tiến hành đánh giá toàn diện dựa trên điều kiện làm việc hàng ngày, đề xuất các ý kiến ​​phát triển tiếp theo và gửi các tài liệu liên quan đến Văn phòng Các vấn đề Học thuật để lưu hồ sơ

4 Phòng Đào tạo có trách nhiệm giải thích các ý kiến ​​thực hiện này và có hiệu lực kể từ ngày ban hành

25/10/2010